Ноев ковчег или Каждой твари по паре

Господи, сколько времени прошло с тех пор, как в последний раз я делилась с вами нашими совместными работами с детьми.

Нет, это не значит, что за столько времени мы совсем ничего не делали, но написать об этом как-то не получалось.

И вот 2 недели назад, моя младшая Лизи, сейчас она уже во 2-м классе, получила задание: выполнить какую-то работу по теме "Ноев ковчег". На уроке Торы (изучение Ветхого завета), они впервые познакомились с историей Всемирного потопа, Ноем и Заключенного союза между б-гом и людьми.

Наша семья не относиться к семьям, соблюдающим заветы в их традиционном смысле, но тем не менее, мы трепетно относимся с своей истории и с уважением чтим "человеческие" законы. И каждый раз, когда представляется такая возможность, используем ее по полной программе.

Из истории всемирного потопа можно многое узнать и многому научиться. Например:

• Почему б-г решил наказать людей?
• Почему б-г, несмотря ни на что, не уничтожил все человечество?
• Почему б-г потребовал от Ноя взять с собой "каждой твари по паре"?
• Почему после продолжительных дождей на небе видна радуга?
• Что представляет из себя радуга? Откуда берется и почему?

Вопросов можно задать еще очень много, но главное попытаться найти на них ответы и предоставить возможность ребенку самому понять и прочувствовать эту историю, а за одно и создать свое собственного мнение о ней, сделать свои выводы.

Но для того чтобы ребенку было не просто интересно слушать очередную"сказку", но и чтобы история оставила в его сердце и сознании свой след и породила плоды любознательности и желания узнать еще, ему необходимо эту историю сделать осязаемой, доступной и живой.

Создание трех-мерной модели с полными декорациями воссоздающими атмосферу и факты может стать захватывающим процессом познания нового, причем как для самого ребенка, так и для взрослого, принимающего активное участие в процессе обсуждения и создания этой модели.

Именно результатом такого процесса я и решила с вами поделится сегодня. Ниже, вы можете увидеть фотографию созданной нами модели.

Практически все, что было необходимо для создания модели, мы нашли дома:

• соломенную корзинку в виде лодки
• картон
• листы цветной бумаги зеленого цвека
• краска на водной основе коричневого цвета
• лоскутки разных тканей
• клей ПВА
• силиконовые свечи для пистолета "горячего клея"

Единственную вещь, которую пришлось купить, так как дома не было, были небольшие фигурки резиновых животных в двойном количестве. Помните? "Каждой твари по паре"!

Все остальное было делом нашего воображения и ловкости рук.

Как видите, трава, это ни что иное, как кусочки скомканной зеленой бумаги посаженной на клей ПВА.

Река - лоскуток синей ткани, посаженной на клей.

Верхняя часть ковчега сделана из картона и посажена на горячий клей.

Люди сделаны из картонной основы помещенной под приклеенную ткань.

Голубь также сделан из белого картона и кусочков белой ткани.

А деревья, это фактически скрученные в цилиндр и выкрашенные коричневой краской стволы и выполненные верхушки деревьев из бумаги зеленого цвета. Вроде ничего сложного нет.

Но так как я привыкла делиться с вами не только результатами наших работ, но и процессом изготовления некоторых из вещей, сегодня я покажу вам как легко в считанные минуты создать модель пальмы, такой как на фотографии созданной нами модели.

Итак, процесс изготовления пальмы:

1. Вырезаем из мягкого картона нужного размера прямоугольник. Высота цилиндра будет высотой ствола нашей пальмы, и он должен быть ниже предполагаемой конечной высоты всего дерева.

2. Скручиваем прямоугольник в цилиндр.

3. Закрепляем концы клеем или скрепками.

 

4. Берем лист A4 зеленого цвета и скручиваем из него цилиндр таким образом, что ширина листа будет высотой цилиндра.

5. Закрепляем 2-мя скрепками один из концов цилиндра.

6. Ножницами разрезаем свободный конец цилиндра на глубину примерно 2/3 высоты цилиндра на 4-5 полосок. (смотри схема 2)

7. Разрезанные концы цилиндра накручиваем на карандаш или ножницы, так чтобы образовывали завитушки разной высоты (смотри схема 3). Здесь я напомню, что стоит придерживать второй рукой скручиваемою полоску у основания , чтобы она не порвалась, если вы работаете ножницами, а не карандашом.

  

8. Теперь, когда ствол и крона готовы, соединяем их вместе, вставив более узкий цилиндр кроны внутрь более широкого цилиндра ствола. (смотрите схема 5).

Ну вот, кажется мы и закончили очередной урок в нашей мастерской рукоделия. Было приятно встретиться с вами вновь!

Комментируйте! Пишите о своих наработках и своем опыте в создании трех-мерных моделей. До встречи!